阿霞 · 2004/11/23 · 1 則留言
知識常是台灣各式教育的主流,包括近年環境保護與自然教育亦是如此,知識雖然很重要,但是醞藏在知識底層親身體驗的情感應該是基礎,我們對自然與大地有了情感,價值與策略才不會游走迷失,山胞應該感受最深 印地安酋長深刻體會到自然與空氣是無法買賣的,所以他對白人的劫掠,提出壯闊雄偉的宣誓,只有成為自然萬物中的一員,你才能去除觀物的傳統習慣,才能瞭解自己珍愛自然 人的一生要做很多選擇,這很多的選擇匯聚而成就是一生,阿寶以一界女流,選擇走入農耕的世界,她更企圖用比較原始的方式讓土地與作物回歸自然,或許我們不要專注於方式與結果,也許關懷河流,重點不在河流,而在人心,人的快樂,少在理解,多在體會,阿寶用實際的體驗成就心中的願景,發現大自然淨化與回春的力量,那就是一種至樂的成長吧 明瑜 ------------------------------------------- ... 也許關懷河流,重點不在河流,而在人心,人的快樂,少在理解,多在體會 ... 太同意了,總是人的作為才導致作賤大自然。那麼又為什麼人要那麼做,貪婪嗎?一定要那麼貪?難道不可以貪一些別的?是我們以前的日子過得太苦,非得在這一兩代人趕忙的吃飽、喝足,吃的更飽,喝的更足,吃的更更飽、喝的更更足。 不曉得你有沒有感覺,我們從小到大被教的總是努力、努力、再努力。淺見以為,努力是沒錯,可惜的是我們追求的目標太單一,貶抑了很多美好的事物;甚且漫無限制的無限上綱這個目標,最終摧殘毀壞了大自然。 不免又想到前一陣子我提到的那本「漢寶德談美」,我真覺得我們的社會少了美學教育 --- 不在於教你穿衣打扮,但,教你會欣賞,教你會體會,教你懂得取捨。 臨下班,胡說、胡說。 -貴 --------------------------------------------