| 寫入 07/09/25 (二) 18:44:33 From 211.74.* | 前天下午送芸兒她們去搭車,回程無事,就順路去植物園走走。 車子停在建中前,就先進去看一下。讓我十分吃驚的是,二十六年來,校園如 昔,竟沒有一點變化。輕風斜雨中,陳舊不變的校舍,像是很貼心地助人懷舊 。 再過到對面,科學館不知已封閉多久,央圖則變成資料館。雨中清寂的植物園 ,面貌已全然不同。變出了許多名目的區塊:詩經植物、成語植物,還有小朋 友最感興趣的十二生肖植物。全園的柏油路面,都已消失,換成了各式鋪磚。 各植物區一向是用連綿不斷的鐵欄竿圍起,嚴峻防阻我們這些閒雜人等侵入, 我發現如今也全拔除。還加了好幾道穿梭其間的木板道。我在道上被一隻松鼠 嚇了一跳,就在我伸手可及的前方跟我對望,旁邊貼了一張紙,說不要餵一種 長得跟它一樣的動物。現在的植物園真的很適合帶小孩去閒晃。 我的旅程止於歷史博物館。二十元的門票不知可以吃到什麼大餐?我進去看了 一個中、日茶文化特展。它對二者文化上的特色說明得很好,我學到了:日本 的『茶道』,是以一套很嚴謹的儀式實踐的。他們篤信『茶禪一味』,在行禮 如儀中,要體會的功課很多,每個步驟都有待斟酌的境界。讓我想到,日本是 不是也有「鋼琴道」呢? 趁著中秋清靜,我的《拜爾》也該寫報告了。 年初至今,我確實混得很,只彈到32。《小朋友鋼琴彈唱曲集》倒練了17首。 1st: 河水 2nd: 媽媽的眼睛 3rd: 大駿馬 4th: 紅河谷 5th: 甜蜜的家庭 6th: 妹妹背著洋娃娃 7th: 蝴蝶 8th: 老漁翁 (巴哈) 9th: 靜夜星空 10th: 春神來了 11th: 生日快樂 12th: 田納西圓舞曲 13th: 布拉姆斯搖籃曲 14th: 給愛麗絲 (up to page 2/3) 15th: 阿里嵐 16th: 再會吧原野 17th: 太湖船 以下雜記,是我與鋼琴相處的一些想法,希望不會太異類。 . 五月中買鋼琴,電子琴真的就彈不下去了。觸鍵所回應的感覺,也是彈琴所 期待的、很重要的一部份。 . 也不知道怎麼上手的,兩隻手真的可以一起彈。但左手像是交給自主神經, 常是用慣性彈。只有換配合絃時,需要照顧一下下。這是歌曲的彈法。至於 拜爾的左右手,往往是各音各自配適當音程的左手音,而不太像歌曲以小節 為單位、反覆套上那固定的幾個簡單合絃。 . 不知這根據什麼理論。拜爾至今左右手的配音,大致上有一定規矩。也就是 大部份都以「三度音」在配(也就是Do/Mi, Re/Fa, Mi/Sol, 大三度或小三 度)。偶爾用一下四度(Re/Sol),很少用五度的(Do/Sol),通常都是結 束或大段落才用。三度被認為是『不完全協和音程』,不及四度或五度『完 全協和音程』合諧,但卻用得最多,出我意料之外。 . 也許四、五度音太和諧了,四平八穩,而顯得單調,所以才偏愛用「合諧、 卻有點不太合諧」的三度音,充塞樂句的血肉。這有些像走路,不平衡中有 穩定。穩定中有些小小的不平衡,這就形成了「姿態」。 . 大多數的樂器,常態都是產生單音,鋼琴是少數例外,很少只彈單音,都是 複音為主。別的樂器常要兩手合作才產生一個音,而且有時要得出品質好的 音很辛苦(如提琴),鋼琴則簡單省事,按一下就成。可能怕左手太閒,所 以很快就走上複音的路,且成為常態。兩隻手的組合,像兩個人唱歌,堪稱 是世上最小、最方便的樂隊。 舉例: 1. [相關連結] http:\\keya.com.tw 其中17這首簡樸又好聽的練習曲,上下兩手的配音,就是很典型的拜爾三 度配音。在後面的練習反覆出現。 2. [相關連結] http:\\keya.com.tw 注意這頁的23/24/25,以及上頁的17/18,曲末都是Do v.s. Mi-Sol-Do的 配音。這是最明顯的。我感覺它似乎有某種像「成語/idiom」的句式,約 一兩個小節那麼長,反覆要我們熟悉。 我很肯定我是沒辦法一目兩行,同時看左手、右手的譜,隨看隨奏。更不 用說像指揮讀樂團總譜,一目十行。但如果每小節都是很熟悉的成語樂句 ,就只要瞄一點點、一下下就行,事情就大有可為。 3. [相關連結] http:\\keya.com.tw 這首《妹妹背著洋娃娃》歌曲,很典型地,左手用三種和絃來配音。視右 手主要按的音來作選擇。和拜爾的很不一樣。 cheers, spring
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